Одним з інструментів, який дозволяє здійснювати педагогічне спостереження, є «Зошит спостережень учителя». Його ведення дозволяє реалізувати 5-ступеневий алгоритм дій учителя з організації формувального оцінювання відповідно до Методичних рекомендацій щодо оцінювання навчальних досягнень учнів перших класів.
Зошит складається з діагностичної картки розвитку особистісних рис, цінностей та наскрізних умінь, діагностичних карток предметних компетентностей, таблиць підсумкового оцінювання.
Використання в освітньому процесі «Зошита спостережень» дозволить учителю:
• під час підготовки до уроку дидактично доцільно визначати навчальні завдання для кожної дитини;
• організувати систематичне спостереження за її навчальним поступом;
• налагодити комунікацію щодо навчальних досягнень та реалізації власної освітньої траєкторії дитини з бать¬ками або особами, що їх замінюють;
• швидко та аргументовано